donderdag 21 januari 2010

Cursus video in de les

Al eerder berichtte ik over de gratis cursus die Serge de Beer voor het onderwijs heeft ontwikkeld. Inmiddels is deel vijf van de te downloaden PDF-lessen gereed. deze behandelt het werken met Windows Movie Maker.

Zoekgedrag van jongeren

Jongeren hebben grote problemen met het vinden van goede (betrouwbare en relevante) informatie op internet. Zij beoordelen de gevonden informatie ook niet op betrouwbaarheid. Twee studenten van de IDM aan de Haagse Hogeschool onderzochten de informatievaardigheid van scholieren en komen met aanbevelingen. Opmerkelijk is dat een groot deel van de leerlingen in het onderzoek zelf aangeeft dat ze geen informatie konden vinden, maar ze geven ook aan geen extra training of hulp te willen. Ze zijn van mening dat ze goed zoeken. Dit komt mij heel bekend voor. De studenten komen met enkele aanbevelingen: gebruik informatiekunde om leerlingen zoektechnieken en beoordelingscriteria aan te leren. Verder: vraag als docent altijd bronvermelding en schakel de Mediatheek en mediathecaris in.En last but not least: school de docenten zelf. Mooi, maar hoe schakel je de mediathecaris in als er geen bereidheid is om hulp te aanvaarden? Positioneer als school de mediathecaris meer als betrouwbare vraagbaak. Ook zou ik aan de aanbevelingen nog willen toevoegen dat elke school een doorlopende leerlijn informatievaardigheden zou moeten ontwikkelen die vakoverstijgend wordt toegepast. Hierin kunnen ook zaken als netetiquette en mediawijsheid (en –gebruik) aan de orde komen. Pas dan kunnen we de leerlingen met een gerust hart laten doorstromen naar het vervolgonderwijs. Zie voor het artikel Informatie Professional nr. 1, 2010.

donderdag 14 januari 2010

In 80 klikken rond de wereld

Marc Buma schreef 'Reis om de wereld in 80 klikken', een boek waarin Google Earth en Google Maps verbonden worden met een website. Via de website (groene pijl) laad je een bestand in Google Earth (links op de pagina opent dit bestand) waarmee je de 80 hoofdstukken uit het boek op Google Earth volgt. Hiermee kun je veel meer uit de Google-applicatie halen. In 80 klikken leidt de auteur de lezer door het gebruik van Google Earth en Google Maps. In de eerste 6 klikken worden de basisprincipes van het navigeren door Google Earth uitgelegd. De overige klikken behandelen elk een thema, en bestaat uit een bladzijde tekst en een bladzijde screenshots van Google Earth. Er wordt verwezen naar vele websites voor een belangrijk deel interactief aan Google Earth zijn gelinkt (bv. de Google Earth Community). De thema’s zijn onder andere: Nederland en het water, geschiedenis in beeld, filmlocaties, gps gebruik en het milieu. Het boek is te leen in de Mediatheek en de medewerkers willen je graag helpen bij eventuele technische problemen.

maandag 11 januari 2010

Teleblik bij Natuur, Leven en Technologie

In samenwerking met het landelijk ontwikkelpunt Natuur, Leven en Technologie (NLT) heeft Teleblik bij diverse NLT-modules fragmenten geselecteerd. Deze fragmenten kunnen ter introductie, illustratie, verdieping of verbreding worden gebruikt. Een ideale toepassing voor het digitale schoolbord! Verder op de site onder Ict-ontwikkelingen een aantal simulaties over onder meer krachten en afstandsmeting..

Creatief leren

De Thomas Tallis school in Engelend gebruikt ict op creatieve wijze. Al eerder berichtte ik enthousiast over digitale tools als Glogster en Wordle. Op de site van genoemde school vind je een hele lijst van dergelijke digitale tools om je onderwijs te verrijken. Ik las een en ander op het weblog van Margreet van den Berg die erg gecharmeerd is van het programma Wallwisher waarmee je een virtuele muur kan maken waarop bezoekers een berichtje achter kunnen laten. Een handige tool om een discussie te voeren, te brainstormen of om elkaar op de hoogte te houden als je met een groepje bezig bent met een project.

Remix America

Eerder berichtte ik al over de Propaganda Filmmaker waarmee leerlingen een 40 seconden durend propagandafilmpje konden monteren met bestaand beeld en geluid. Onlangs hoorde ik dat er een soortgelijk initiatief beschikbaar is onder de naam Remix America. Leerlingen kunnen ook hier een eigen film samenstellen uit een collectie van (oude) films en geluidsbestanden en recent materiaal over allerlei Amerikaanse onderwerpen. Ze kunnen America Then remixen met America Now. In America Then vind je materiaal en redevoeringen uit het verleden van de VS, eigenlijk een digitaal archief. America Now herbergt ook speeches van Obama en recent materiaal over 9/11 bijvoorbeeld. De remixers kunnen dus oude en nieuwe opvattingen in een nieuw kader plaatsen en daarvan zijn ook vele voorbeelden te vinden op de site. Ze kunnen ook nog materiaal van bijvoorbeeld YouTube toevoegen. Het is prachig materiaal om de leerlingen mediawijs te maken en met een kritisch oog naar beeldmateriaal te laten kijken.

donderdag 7 januari 2010

W24

W24 is een populair wetenschappelijk multimediaal initiatief van Kennislink, NPO, Teleac, Science Center NEMO en VPRO. W24.nl is bedoeld voor diegenen die meer willen weten van de wereld om hen heen. Elke dag vind je hier een Wisebit, een filmpje dat vragen stelt en vragen oproept (onder meer Bas Haring is hiervoor verantwoordelijk). Je vind hier artikelen, dossiers en kunt uitzendingen terugzien.

WORDLE

Wordle is een programma waarin je tekst invoert waarna het programma er een woordwolk van maakt. Deze wolk kun je vervolgens zelf vormgeven en geeft - gerangschikt naar grootte - de meest voorkomende woorden in de tekst. Maar ja, wat moet je er mee in het onderwijs. Ik zou wel een aantal dingen weten, maar op 43 manieren om Wordle in de klas te gebruiken krijg je er in elk geval 43.

Wat bedoel je ...?

Om bij nieuwe ontwikkelingen op het gebied van ICT niet geheel af te haken bij allerlei ingewikkelde termen is dit internetwoordenboek van Louis Hilgers heel handig.