maandag 28 juni 2010

Twitter voor digibeten en onderwijsgevenden

Ik volg onder meer het blog van Willem Karssenberg en daar las ik dat er een site in opbouw is waarop de digibeet het nut of onnut van Twitteren krijgt uitgelegd en er een flink aantal links zijn geplaatst naar onderwijs- of onderwijsgerelateerde instellingen die allemaal al een account op Twitter hebben. Je kunt daarop klikken en direct ontdekken hoe zij Twitter toepassen. Zoals gezegd het initiatief van Rein Bijlsma wordt in de komende weken, maanden nog verder uitgebreid met onderwerpen als Twitter en communicatie op school, Twitter en etiquette, twitter als informatiebron etcetera.

donderdag 24 juni 2010

YouTube films downloaden

YouTube biedt prima video's voor het onderwijs, maar soms zijn de films die je voor je les had uitgekozen verwijderd. Free YouTube Utility is een gratis programma waarmee je films kunt downloaden. Het programma weet zich met een aantal handigheden van de concurrentie te onderscheiden. Zo bevat de tool een snelle, ingebouwde zoekfunctie, wat het speuren naar kandidaat-clips vereenvoudigt. Wil je verschillende filmpjes uit de resultatenlijst downloaden, dan hoef je ze maar te selecteren (klik ze aan terwijl je de Ctrl- of Shift-toets ingedrukt houdt), waarna je de selectie met de rechtermuisknop aanklikt en 'Add to Download List' kiest. Geselecteerde clips kun je bovendien bekijken in een geïntegreerde miniviewer. Free Youtube Utility is echter meer dan een handige downloader. Het programma bevat ook een flexibele conversiemodule. Daarmee kun je gedownloade clips naar circa zestien verschillende formaten omzetten. Naast avi is dat onder meer mov (IPod, IPhone), wmv (Microsoft movie Maker), mp4 en mp3.

woensdag 23 juni 2010

Audio in teleblik

Teleblik bevat nu naast televisie- ook radiouitzendingen: historisch audiomateriaal, zoals nieuwsuitzendingen, interviews en toespraken ter ondersteuning van de les. Historisch radiomateriaal zorgt voor een realistischer tijdsbeeld. Het gebruik van dit materiaal is daarom heel geschikt voor het vak geschiedenis. Natuurlijk werkt de Teleblik snijmachine waarmee docenten en leerlingen zelf fragmenten kunnen maken en delen ook voor audio. Je vindt het overzicht van alle audio door in 'uitgebreid zoeken' te kiezen voor mediatype 'audio', en te zoeken op het trefwoord 'audio'. Je kunt hier toespraken van Hitler vinden, reportages over de watersnoodramp of de Cubacrisis en bijvoorbeeld een uitzending van radio Oranje.

Animatiefilms maken

Het komt nogal eens voor dat docenten het idee opvatten om leerlingen een animatiefilm te laten maken. Vaak hebben docenten én leerlingen geen idee hoe ze een dergelijke film moeten maken en waarmee. In de website van Vives wordt nu stap voor stap beschreven hoe je leerlingen te werk kunnen gaan met het gratis programma Monkeyjam. Voor je aan de slag kunt, moet je een paar spullen verzamelen. Je hebt een camera met (firewire) dv-aansluiting (Mediatheek) – liefst op statief, voor stabiel beeld – en een witte achtergrond nodig (groot vel papier bijvoorbeeld, dat je aan een muur bevestigt). Het belangrijkste onderdeel: de figuurtjes die dienen als onderwerp. Gebruik bijvoorbeeld klei voor de hoofdpersonen van je animatiefilm en geef ze een rol. Als je de les verder wil verdiepen heeft het Nederlands Instituut voor Animatiefilm, het NIAF, een site met achtergrondinformatie en een Nederlandstalige handleiding voor Monkeyjam.

donderdag 17 juni 2010

Cahiers Bio-Wetenschappen

De Mediatheek heeft al jaren een abonnement op de Cahiers Bio-Wetenschappen en Maatschappij van de gelijknamige stichting. Het is inmiddels een prachtige serie over bio-medische en maatschappelijk relevante onderwerpen als: orgaandonatie, diabetes, evolutie, hersenen etcetera. De publicaties zijn nog steeds te lenen in de Mediatheek, maar zijn nu ook gratis te downloaden, na invullig van een korte vragenlijst. Bij de Cahiers wordt ook gratis lesmateriaal gemaakt voor havo en vwo bovenbouw. Op de site van De Praktijk kun je na aanmelding dit materiaal downloaden. De Praktijk vervaardigt verder trouwens ook materiaal voor vmbo-KGT en er draait een groot wiskunde-onderwijsproject. Verder werkt De Praktijk samen met Bioplek, dé biologiesite voor het Voortgezet Onderwijs.

woensdag 16 juni 2010

Fullscreen publiceren

Fullscreen publiceren kan handig zijn als je een digibord gebruikt en je wilt je gescande materiaal, een Worddocument, een pdf-bestand etcetera fullscreen op het bord hebben zonder hinderlijke werk- en menubalken van de betreffende programma's. Issuu kan dat voor pdf-bestanden, maar Calameo kan dat voor Word-, Powerpoint-, Excel en pdf-bestanden. Je moet hier wel een account aanvragen, kunt dan je bestanden uploaden en deze eventueel privé houden of openbaar maken.

dinsdag 15 juni 2010

Sculptris

Een hobbyproject van Tomas Pettersson dat gratis is te downloaden. Met Sculptris kun je zelf 3D modellen maken van onder meer mensen en dieren. Bekijk voor de mogelijkheden en voorbeelden de volgende video's:


In het Forum op de site kun je meer ideeën opdoen en vind je ook Tutorials.

maandag 7 juni 2010

Nieuwe cursussen

Deel 7 tot en met 10 van de cursussen Onderwijs en ICT van LearningTour zijn beschikbaar. Onder meer wordt arrangeren in een ELO behandeld in deel acht en ga je in het tiende cursusonderdeel aan de slag in Powerpoint of Exe learning. Voor de ELO-cursus heb je een Entree-account nodig. Als het je niet lukt om dit account aan te maken kan de Mediatheek Berkel hulp bieden. Je ziet in de ELO-cursus hoe je verschillende leermaterialen kunt samenstellen tot een arrangement. In deel tien van de cursus ga je op zichzelf staand digitale leermateriaal maken. Deel zeven behandelt games en deel negen laat je kennis maken met de mogelijkheden van geluid in de klas.

donderdag 3 juni 2010

Je hoeft mij niets te vertellen over de online catalogus, ik weet hoe een computer werkt

Een citaat van een leerling uit een opmerkelijk artikel van een Amerikaanse Mediathecaris in de Los Angeles Times van maart 2010. Het zou zo maar bij ons op school kunnen zijn. Zij waarschuwt in dit artikel voor het sluiten van bibliotheken en mediatheken in de USA terwijl de generatie die is opgegroeid met internet geen flauw benul heeft van de betrouwbaarheid van gevonden informatie met bijvoorbeeld Google. Ik citeer: “In a time when information literacy is increasingly crucial to life and work, not teaching kids how to search for information is like sending them out into the world without knowing how to read”. En verder: “I've been told, quite emphatically, that the Apollo moonwalk never happened, the Holocaust was a hoax and George W. Bush orchestrated 9/11 -- all based on text, photos or videos found online”.

Tegelijk maken in Nederland ook Hogescholen zich steeds meer zorgen om de informatievaardigheden van de eerstejaars studenten. De Hogeschoolbibliotheken aangesloten bij de Nederlandse Vereniging van Bibliothecarissen (NVB) organiseren hiervoor in juni een Ideeënmarkt Informatievaardigheden. Jos van Helvoort van de Haagse Hogeschool heeft inmiddels een scoringsrubriek ontwikkeld, een schema dat door docenten gebruikt kan worden als richtlijn voor het beoordelen van de competentie informatievaardigheid. Het betreft hier weliswaar oudere (HBO) studenten, maar ook voor de ontwikkeling van onze ideeën over informatievaardigheden geeft het een goed referentiekader.